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**子ども達の心を豊かにするコミュニケーション教育の提唱者**
菊池省三は、日本の教育者で、愛媛県八幡浜市出身。福岡県北九州市内の公立小学校に勤務し、「熟議」に基づく教育政策形成の在り方に関する懇談会の委員や全国コミュニケーション教育研究会の会長を歴任した。
菊池省三は、言葉によるコミュニケーションができることの重要性を強調し、「話すこと」「聞くこと」の指導を徹底してきた。彼の実践方法として「ほめ言葉のシャワー」を紹介し、これにより子ども達の自主性と積極的な性格が育つことを証明した。
Q：何をされた方ですか？
A：言葉によるコミュニケーションができることや、子ども達の心を豊かにする教育方法を提唱し、それを実践してきた。
Q：有名な作品は何ですか？
A：著書「小学生楽しみながらコミュニケーション能力を育てるミニネタ&コツ101」や「話し合い活動を必ず成功させるファシリテーションのワザ」が有名で、教育者や保護者の間で評価されている。
関連動画
・映画「挑む」菊池省三 白熱する教室 第一部 予告編
・映画「教師×人間 菊池省三」挑む 第三部 予告編
・【特別公開】2021年8月9日開催「第1回『教師 菊池省三 Special Edition』Zoom学習会」での菊池先生のお話(ハイライト部分)
English Summary
**Advocate of communication education that enriches children's minds**
Shozo Kikuchi is a Japanese educator from Yawatahama City, Ehime Prefecture. Worked at a public elementary school in Kitakyushu City, Fukuoka Prefecture, and served as a member of a panel on how to formulate educational policy based on deliberation and as chairman of the National Communication Education Study Group.
Shozo Kikuchi emphasized the importance of being able to communicate verbally and thoroughly taught ``speaking'' and ``listening.'' He introduced the ``shower of compliments'' method as a practical method, and proved that this method fosters children's independence and positive character.
Q: What did you do?
We have advocated for verbal communication and educational methods that enrich children's minds, and have put them into practice.
Q: What are your famous works?
His books, ``101 Mini Stories and Tips for Developing Communication Skills for Elementary School Students while Having Fun'' and ``Facilitation Techniques to Ensure Successful Discussion Activities'' are well known and are highly regarded by educators and parents.
Wikipedia:菊池省三
