＃秋田　喜代美　著 ＃保育の心意気　続々保育の心もち ｱｷﾀｷﾖﾐ :9784564609015

保育の心意気　続々保育の心もち

書名	保育の心意気 : 保育の心もち 続々
著者	秋田,喜代美,1957-
出版社	ひかりのくに
発売日	2017年5月
ISBN	9784564609015

📋 目次

持続可能な質の向上 新学期の始まり 保育の質が決まる時期 「一流」へ必要なもの 「つながりの輪」を生む 生涯学習の基礎 園独自の理念や方法 こだわりをもった遊び ホームページ作り お泊まり保育 学び上手な保育者 「ごっこ遊び」を深める 制約を保育に生かす園 大切にしたいことの変化 遊びが渦巻く空気感 「ほどころあい」と園風土 自然や物を慈しむ行為 納豆集団と豆腐集団 自ら学び、環境を創る子ども 子ども同士の保幼小連携 節分の鬼への園児の智慧 子どもの意図を聴き取る チューリップへの思いを育む 環境を支える感覚と保育観 園固有の決まり 同僚性を高める働き方 待たせる保育待つ保育 学びの過程を俯瞰する 保護者と保育者の連携 「技言葉」が保育者を変える 保障したい、想像力を解き放つ経験 園や地域の強みを遊びの起点に 「園パワーメント」による質向上につなげる 見える化の効用 継続的に考えを共有し語り合うために 体力と社会情動的スキルを育む 世界の幼保一体化 乳幼児からの民主主義 保育者の専門性の内実 長期縦断研究と保育の質 「遊び」を中心とした教育学の理念 園のHPと選ばれる園になるための信念 生きる力を乳幼児期に育む 海外の幼小連携に学ぶ 園のリーダーシップと空気
保育プロセスの質スケールを観る目 シンガポールの幼児教育に学ぶ 園内研修方法のさまざま 物語る掲示 園の文化とルール 「女性の活躍」言説と子育て親塾 保幼小連携の醍醐味 園からの情報発信がもたらす対話 園のお家芸 学び上手の保育者が育つために 「知の共有」実施の手立てを考える 試行錯誤の過程を考える 幼児期ならではの教育 改定〈訂〉への私の思いと心意気

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